Verde como el césped del parque

N. de R: Jorge Caraballo (@caraballo14), además de ser fanático de Independiente de Avellaneda siendo un Español de Zaragoza que jamás ha pisado la Argentina, tiene menos de 30 años y ya lleva más de la mitad de su vida trabajando de entrenador. En este artículo nos recuerda que los niños, sobre todo juegan juegos.

El otro día, caminando por el césped tras entrenar, me di cuenta de lo verde de dicho césped. Mientras de fondo escuchaba a unos niños jugando a la pelota, este color me recordó al césped del parque. 

Un verde alegría, verde esperanza, y pensé que a veces los formadores tomamos caminos equivocados. Si pudiéramos, haríamos el césped de colores para nuestros subprincipios tácticos y todas esas cosas, pero yo, en ese momento, al recordar en mi infancia el verde del parque sólo me vino a la cabeza el jugar por jugar, jugar a jugar. 

Excel: analizador de goles de y para el entrenador de futbol

Hoy vamos a compartir una herramienta muy sencilla y útil a la vez para el entrenador de futbol, que te permitirá analizar mejor tanto los goles convertidos como los recibidos por los equipos que entrenes. Con esta herramienta, sin necesidad de depender de servicios avanzados y afamados tendrás el “hágalo usted mismo” de la estadística goleadora!

Todo esto nace del conocimiento de la competición para llevarlo al campo de entrenamiento. De un tiempo a esta parte cada vez conocemos mucho más las demandas de la competición sobre el jugador, conocemos las distancias recorridas, conocemos los VO2 que se dan, conocemos las FC, aceleraciones, frenadas, metros a sprint, conocemos cuantas veces interviene con el móvil un jugador, cuando tiempo dispone de él, cuantas veces pasa o controla el balón, etc. Todas estas variables son las que la competición puede demandar al jugador, la relación es COMPETICIÓN-JUGADOR.

En el mismo prisma, y con cada vez más aceptación, se están estudiando las demandas de la competición para la transferencia a los campos de entrenamiento desde el punto de vista más táctico, cada vez se usa más ese “maldito modelo de juego” del que, personalmente, cada vez estoy más alejado, tipos de ataque, de qué manera transita el equipo, etc. 

pero quizá nos estamos dejando en la recámara algo importante. ¿Qué es lo que más eco tiene en el juego? ¿Qué es lo más importante del juego? ¿Cuál es el mayor premio del juego? Quizá estas preguntas puedan tener multitud de respuesta, pero el común denominador de todas es uno: EL GOL.

Análisis táctico – Mónaco 0 Juventus 2

Juventus puso pie y medio en la final de la Liga de Campeones de Europa al derrotar 2 a 0 a Mónaco como visitante en el Estadio Louis II. Desde Centrojás, el siguiente análisis táctico, enfocado en el equipo dirigido por Massimiliano Allegri. 

Allegri Juventus

ALGUNAS CUESTIONES DEL ANÁLISIS

Vamos a describir, fundamentalmente, los movimientos tácticos del equipo italiano en este Mónaco 0 Juventus 2. Tanto el sistema con el que salió a la cancha, como sus movimientos tácticos en fase ofensiva y defensiva. Haré algunas observaciones. Debemos tener en cuenta que hay una mezcla de cuestiones planificadas y situaciones que se dan por la propia dinámica del juego en este Mónaco 0 Juventus 2 . Si decimos que Juventus salió a la cancha parada 3412 es real, pero también es real que la dinámica del juego lleva a que esa estructura muchas veces se rompa. Decir que cuando la Juve se metía bien atrás quedaba 532 también es real, pero vale decir que otras veces, dependiendo de la dinámica del juego y de lo que hacia el rival, quedaba 442. Luego explicaremos esto con nombres y movimientos, desplazamientos. A lo que apunto aquí es a que el análisis no se lea como algo estático, sino como algo dinámico, algo que sucedió en determinadas circunstancias del juego con determinadas características de las jugadas. Es el gran problema de tratar de llevar a escritura la explicación de algo que es movimiento puro, o de explicar un parado y movimientos tácticos dentro de una multiplicidad de situaciones de juego. Lo que podemos hacer es describir dos o tres movimientos tácticos que se repitan en varias situaciones, asumiendo que esto esta trabajado y aceitado bajo las ordenes del entrenador, Massimiliano Allegri. 

Higuain decisivo en Mónaco 0 Juventus 2

EL PARADO INICIAL DE LA JUVENTUS, LA SALIDA DEL FONDO Y LAS TRANSICIONES DEFENSA ATAQUE.

La Vecchia Signora salió a la cancha con un 3412. Buffon al arco, Barzagli, Bonucci, Chiellini en la defensa; Dani Alves, Pjanic, Marchisio, Alex Sandro en el medio; Dybala de media punta; Mandzukic e Higuain. Este parado se podía observar con claridad cuando Juventus salía jugando desde el fondo, cosa que hizo casi todo el partido salvo esporádicas veces en que Mónaco apretó bien arriba en la salida. Similar dibujo pudimos ver cuando la Juve atacaba. Aunque esto también pudo verse poco. Tras el primer gol, e incluso antes también, se vio a la squadra de Allegri en un papel que le queda muy cómodo: replegado y contragolpeando, mostrando buenas transiciones. Sin ir mas lejos, ambos goles son de contragolpe. El primero, si bien la Juve tarda en salir de abajo, cuando supera la presión del Mónaco sale disparado en una contra letal. Pase a media altura de Marchisio, taco de Dybala en mitad de cancha para Dani Alves, Dani para Higuain, devolución y a volar. Llega Alves a la puerta del área (figura excluyente del partido con dos asistencias y un surco por su carril) otro taco y definición bárbara del Pipa Higuain a ras del césped. En 5 pases del borde del área propia al gol, transición defensa ataque en su máxima expresión. Difícil describir movimientos tácticos que se repitan en las transiciones ya que surgen de la dinámica mas que ningún otro momento del juego, fuera de eso, lo que sí podemos destacar es que en la mayoría de ellas Dani Alves jugó un papel relevante rompiendo por banda derecha. De hecho, en los dos contragolpes que terminan en gol, se da la combinación Dani Alves, Dybala, Higuain, tal vez las tres figuras de la cancha junto a Buffon que tuvo buenas atajadas. En realidad el equipo entero fue la figura pero vale destacar estos que fueron los puntos mas altos, con el lateral brasilero en primer lugar. 

Dani Alves Juventus

LOS MOVIMIENTOS TÁCTICOS DEFENSIVOS. LAS CLAVES: LOS LATERALES Y MANDZUKIC.

No sé porqué: No estamos capacitados para dar respuesta a miles de preguntas que el juego del fútbol plantea.

Preguntas de el juego del fútbol

Photo courtesy of ○ I(CC ShareALike)

Recuerdo hace mucho tiempo, volviendo en coche con el preparador físico a casa, íbamos hablando del Atlético de Simeone. Él decía que iba a ganar la liga, que iban como motos. Yo le decía que era imposible, que un equipo que no manejaba el “momento con balón” no podía ganar una competición de 38 jornadas. En cambio, sí que me aventuré a decir que la Champions sí que la podían ganar, porque su tipo de juego era propicio para las eliminatorias. Cayó en la final de Champions contra el Madrid y ganó la liga en la última jornada en el Camp Nou.

Aunque lo parezca, no sólo era un pésimo pronóstico, sino una defensa a ultranza de unas creencias que creía que eran las verdaderas. No se puede dominar el balón ante una defensa encerrada si no es con paciencia y mimo. Moviendo de lado a lado. Me lo había enseñado Guardiola, no podía no ser cierto. Hasta que llegó un equipo que no movía de lado a lado, sino que lo movía a un lado para meter mucha gente en área y ponerla. Casi siempre, con los laterales. Mis pronósticos no eran más que malos argumentos. Como entrenador me formé con el Barca de Guardiola, y había visto ganar como lo hacía el barca de Guardiola. Y llegó Bielsa al Athletic, y me hizo disfrutar como nunca lo había hecho. Y el Atlético del Cholo era demasiada… “piedra”.  No podía ser que un equipo con esa propuesta ganase una liga en el juego del fútbol.

Recuerdo también, no hace tanto tiempo, cómo justificaba que MI equipo no podía jugar de otra forma que no fuese desde la estructura. Desde tener balón continuamente, juntos, y tras perderla robarla todos juntos. Como cuando éramos pequeños, parafraseando a Bielsa. Hasta que un partido, de forma natural, nos partimos, y me permití ver que ciertos jugadores, en esos partidos “sin estructura”, también podían ser. Futbol, dinámica de lo impensado, que diría Panzeri.

Miro atrás, y pienso que era estúpido. Que los súper ideales que en los que me había construido no son más que una pequeña parte de una realidad que jamás voy a poder conocer completa. Porque si algo me enseña el juego, una y otra vez, es que esto no responde a prácticamente ningún causa-efecto… Podría atreverme a decir que en el juego, casi todo es relativo. Que si he tenido una buena secuencia de balón, va a aumentar la probabilidad de que cuando la pierda pueda apretar bien. Pero en ese caso, si la recuperas, achacarlo a eso es relativo. Sí, te ha dado más probabilidades de hacerlo. Pero ¿que se haya recuperado se puede achacar obligatoriamente a eso? ¿Qué peso tiene ahí la CASUALIDAD?  Porque si todo fuera causal. ¿Por qué no siempre que hago una buena secuencia buena no la recupero enseguida?

“Tiki taka” o “taca-taca”: la riqueza en la interpretación del juego

Interpretación del juego

Existen diferentes teorías y diferentes formas de visionar un partido, multitud de opiniones sobre un concepto determinado dentro del juego ofensivo, pero realmente, ¿vemos o interpretamos? ¿Vemos el fútbol desde el sofá, o nos subimos a un taburete? ¿Cómo nos afecta en la interpretación del juego ?

Estuvimos muy acostumbrados al termino “tiquitaca” o “tiki taka”, dentro de la prensa nacional, como modelo de la selección española o del FC Barcelona, realmente su visión externa a simple vista, se interpreta como tal, una propuesta de conservación de balón y esperar a que aparezcan espacios para poder avanzar, pero si realmente desmenuzamos el modelo de juego temporada por temporada, nos encontraríamos con situaciones de atracción y progresión de juego, conceptos que a simple vista pueden parecer inapreciables.

Cuando me refiero a ver o a interpretar me pongo en situación de desmontar mitos sobre la conservación de balón, y no relacionar a que si un equipo tiene el balón “juega bien” y el que no lo tiene, “planta un autobús”. Estamos muy acostumbrados a escuchar opiniones “cacicadas” por la prensa y calificar de tipos de juego a su antojo, vendiéndonos imágenes de equipo al margen de su interpretación.

Dentro de las posibilidades de mostrar una propuesta ofensiva de un equipo, podemos encontrarnos con diferentes situaciones, diferentes condicionantes y por supuesto diferentes demandas del rival, por lo tanto mi propuesta ofensiva se basa en dos principios fundamentales, ACUMULACIÓN Y PROGRESIÓN.

El ejemplo de Cachito Vigil para cualquier entrenador de futbol “¿Por qué me eligen a mí, si no gané nada?”

Gran entrevista de Gonzalo Bonadeo en “Dimensiones” de la señal UN3 donde este gran entrenador argentino habla de los miedos, las ilusiones, el trabajo y los logros que han llevado a que “el hockey trascienda a los entrenadores, porque en el hockey estamos todos”. Hay varias lecciones para cualquier entrenador de futbol y para cualquier deportista.

“Me gusta ver jugadores con su motor encendido, yo no lo puedo encender por ellos, pero puedo hacerles ver que lo tienen”

“Detrás de ese palito hay un sueño, hay una manera de vivir la vida”

“Marcelo Garrafo me puso de Centrojás… me dijo que tenía que pensar en el juego”

“No hay cosa más preciada para un jugador que tener la posibilidad de elegir, de tomar decisiones”

“El esfuerzo hecho con alegría provoca resultados trascendentes”

“Todo lo que hice fue para romper límites, no para romper records”

EL ENTRENADOR ORQUESTA, Por Jorge Caraballo @Caraballo14

El entrenador orquesta es un Ekeko

Photo courtesy of sharjeelaziz(CC Attribution)

Hola, soy Jorge, entrenador solitario. Como cuerpo técnico tengo una fisio y un delegado, a los cuales, primeramente, quiero agradecer su trabajo, pero, realmente, como bien digo, soy entrenador solitario. Ni ayudante de campo, ni preparador físico (por razones que no vienen al caso). 

No me creo especial ni un superhombre, seguramente, y por desgracia, muchos de los que me leáis estaréis en la misma situación.

Todo comienza, cuando, a pesar de que la directiva de tu club hace un esfuerzo encomiable y digno de alabar siempre, te da una copia de las llaves “por si acaso”. Ese “por si acaso” ya sabes lo que conlleva. Que algunos días (escasos, pero los hay) te tocará abrir hasta el cuarto de las calderas. Todo es cuestión de aprender qué botón tocar y cual no, ya que regar el campo antes de entrenar en invierno, aunque sea sin querer, no parece una buena idea.

Entrenar así agudiza el ingenio.

¿Qué se me ocurrió para poder ganar tiempo y calidad de entrenamiento? Tenía que tirar de ingenio. Medir el campo, cuadricular el campo por pasos y prepararme donde va cada uno del material que va a haber en el campo mientras entrenando. ¿Para qué? Para llegar, organizar el material e ir tirando conos, poniendo picas, vallas…lo necesario ese día, lo antes posible para comenzar a la hora. Porque no hay un ayudante al que le mandes la foto y cuando tú llegues, ya esté el campo sembrado de minas para comenzar a entrenar. Además, el entrenador orquesta también hace de taxista y chófer, ya que vivo a 40 minutos de lugar donde entreno, y no se puede llegar con la antelación necesaria e ideal.

Te contamos cómo era el software que desarrolló Ariel Holan hace 20 años

Que vendió el auto para comprar un ordenador es conocido, que usa drones en los entrenamientos y que también incorporó un carrito de golf “cibernético” a lo Bielsa, está en todas las noticias.

Incluso ayer, entrevistado por Juan Pablo Varsky en DirecTV, Ariel Holan decía que ha usado la tecnología no para que se vea bien, sino “desde que tiene uso de razón”. Te contamos en este artículo qué funciones tenía el software con el que Ariel Holan analizaba los partidos de hockey hace ya 20 años, herramienta desarrollada por él mismo con el fin de mejorar la comunicación con sus equipos.

¿Cómo era el soft de Ariel Holan en el año 1997?

Extracto de la introducción del manual

Principales Ventajas de ActionTagger

ActionTagger ha sido diseñado para aprovechar las ventajas del trabajo con vídeo digital satisfaciendo las necesidades del entrenador moderno. A diferencia de paquetes de software basados en estadística del juego, ActionTagger ha sido pensado desde su nacimiento como una herramienta de uso de las ideas en estrecha relación con el vídeo.

Si podemos vincular de forma permanente una idea a un instante de la acción, luego podremos trabajar con ella en forma natural e intuitiva.

ActionTagger permite hacer marcas en el vídeo. Estas marcas pueden responder a una codificación previa de acuerdo al tipo de análisis que se quiera realizar, por ejemplo: se pueden marcar todos los saques, los tiros al arco, las pérdidas de pelota y demás tipos de jugadas, y luego volver a ver cada escena del vídeo haciendo clic en las marcas del listado. Por medio de ActionTagger se unifican las ideas, las anotaciones, la estadística y la acción en vídeo bajo la misma herramienta.

A pesar de ser un software de vanguardia, su utilización es sencilla porque su diseño está basado en elementos familiares: notas, vídeo y controles tipo videocasetera.

¿Qué componentes estaban disponibles y para qué servían?

Cómo entrenar la finalización en futbol (Parte 1)

Creo que como entrenador de fútbol, tenemos el deber de que nuestros jugadores descubran el potencial que ellos poseen, por lo tanto, debemos intentar proponer a los jugadores el mayor número de situaciones diferentes posibles, de esta manera, estos tendrán mayor número y mayor registro de experiencias vividas.

Una reflexión personal: 

“Como entrenador puedo proponer a los jugadores diferentes tipos de ejercicios, podemos mostrarles qué maneras hay de golpear a balón, podemos realizar sesiones de video, conceptos de ataque de área,…pero creo, que con el gol se nace. Podrán mejorar las decisiones, golpeos, remates, pero el fútbolista que tiene gol se nota, lo huele, sabe dónde tiene que estar, es instintivo, es ese tigre en la sabana que aún no viendo a su presa, sabe cómo y dónde debe colocarse para cuando aparezca, lanzarse vorazmente a por ella. Y con el instinto de la finalización en futbol, creo que se nace”

Uno de los conceptos que podrían incluirse en las acciones de finalización en futbol es el “ataque a espacios detrás de línea defensiva”. Estos espacios pueden aparecer principalmente de dos maneras diferentes. 1) El espacio es creado debido a la colocación/ubicación de la línea defensiva (Ej. El Equipo Rojo está instalado en campo del Equipo Azul, por lo que su línea defensiva está situada a la altura de medio campo. El espacio está creado, únicamente se trataría de ocupar esos espacios y aprovecharlos)2) El Equipo Rojo está replegado, con la línea defensiva relativamente cerca de la portería, por lo que debemos ser nosotros, quienes debamos generar esos espacios, una manera de hacerlo, es mediante desmarques, la cuestión que nos atañe y veremos a continuación) 

Un entrenador debe conocer, e interpretar dónde están los espacios, y dónde hay que encontrarlos, para en caso de no ser descubiertos por los jugadores, hacérselo saber. A continuación se muestran figuras técnicas para generar y aprovechar espacios a la espalda de la defensa

Subsistema 2-3 de estructura principal 1433

FIGURA TÉCNICA 1

Ejercicio de finalización en futbol

Photo courtesy of Sergio F. Torres

EXPLICACION: El balón sale desde carril central, interior derecho (10) ejecuta un pase profundo sobre punta (9) que viene a recibir a pie mediante un desmarque de apoyo. Este deja de cara sobre interior izquierdo (8), extremo cercano (11) se mete por dentro pidiendo pie, pero realiza un cambio de orientación sobre extremo alejado (7). Extremo derecho (7) realiza un centro sobre la entrada en carrera de extremo contrario (11) y delantero (9). Posteriormente a ese centro, extremo coge balón situado en banda, y realiza de nuevo un centro sobre posición estática de jugadores de área.

MOVIMIENTOS: Extremo izquierdo (11) viene a pedir a pie para movilizar su marca y atraer su marca antes de realizar un desmarque de ruptura en el intervalo entre centrales, llegando punto de penalti. Delantero centro (9) después de dejar de cara gira y ataca segundo palo en el intervalo lateral central. Interiores (8, 10) llegando frontal del área

JUSTIFICACION: Atacar sobre achique rival.Tras combinación en sector central, equipo rival presumiblemente se cerrará, dejando más descubiertos sectores laterales, además ante balón atrás, las defensas suelen achicar para reducir espacio al rival, en ese momento, es cuando buscamos su espalda sobre carril lateral.

FIGURA TECNICA 2

Figura Tecnica 4

Photo courtesy of Sergio F. Torres

EXPLICACION: Sale balón desde carril lateral, extremo derecho (7) retrasa sobra interior cercano (10), este a su vez, sigue girando hacia el siguiente interior (8). Delantero centro (9) desmarque de apoyo desde central alejado para movilizar su marca, y generar espacio, extremo alejado (7) realiza un desmarque de ruptura para ocupar ese espacio creado por el punta.

MOVIMIENTOS: El delantero centro (9) debe realizar un desmarque de apoyo para que el central le siga, y pueda generar ese espacio para que sea aprovechado por el compañero. Extremo derecho (7) al pasar el balón sobre su compañeros, debe permanecer en el sitio esperando el movimiento de su compañero, sobre el desmarque que realiza el punta, este jugador ocupa ese espacio para recibir el pase del interior (8), extremo contrario (11) llega área.  

JUSTIFICACION: Atacar sobre basculación rival.El balón sale de carril derecho, pasa por central, y prácticamente se lleva al otro sector contrario, por lo que la defensa y el equipo rival, estarán basculando hacia zona activa, momento para atacar sobre el lado débil. 

El periodo de acción táctica en mi modelo de juego (Tributo a la “periodización táctica”)

Me presento, soy Aarón Sánchez, fiel defensor de las teorías de entrenamiento, del BOLI+PAPEL, de las horas invertidas en flechas, puntos y diferentes maneras de querer hacer gol, de pensar en la semana nueva que toca y que trabajas con el objetivo de sumar tres puntos.

Hoy os presento mi caprichosa intervención táctica en mis tareas de entrenamiento, quiero mostraros que a día de hoy, he conseguido adaptar cualquier capacidad física, cualquier contenido técnico y todos mis bloques tácticos, dibujando flechas, repartiendo petos, y metiendo un balón en medio.

Ante tal coctel de ideas y de contenidos he de decir que merece la pena equivocarse, aprender a acertar y acercar tus tareas al modelo de juego que vas construyendo cada semana.

1.     OBSERVAR E INTERACCIONAR:

Observar a tu grupo de trabajo y ver qué precisas conseguir con ellos, cómo se manifiestan en el campo, cuáles son sus inquietudes,  mostrándoles tu mensaje, tu cercanía y “tu IDEA”, pero siempre observa, escucha con los ojos, el balón es el mensaje.

Empezarás a descubrir cuáles son TUS FORTALEZAS dentro de tu MODELO DE JUEGO, si el jugador se manifiesta, y tú lo escuchas, empezarás a construir con “buen hormigón” tu modelo, al igual que empiezas a experimentar cuáles son TUS DEBILIDADES con el objetivo de convertirlas en FORTALEZAS.

El modelo de juego comienza a definirse observando